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揮手自茲去

作者:樂樂  |  學校:樂樂課堂  |  時間:2015-07-10

時光真的過的很快,都注意到時間的腳步。  

當媽媽把襯衫拿來時,我才知道夏天已經過去了,當媽媽把厚厚的羽絨服拿出來時,我才發現秋天也已經過去了。一切都是這樣的悄悄地,悄悄地,期末考試也悄悄地來到了。 

話說這一切來得都也太匆忙了吧。最近幾天忙著排練話劇、背衛生知識競賽,都讓我忘記了時間,當今天張老師說最終的BOSS還有20幾天就要來臨時,我才知道時間如飛逝。 

時間有時候很充裕,但有時也很緊迫。   

切換一個鏡頭,回到剛開學的那個時候,一些事情讓我哭笑不得——全班的暑假作業讓我丟了。   

該說這是件丑事,不應該拿出來“曬曬”但是,覺得這個錯誤應該讓我牢記一輩子,我應該不希望還犯類似的錯誤的。   

還記得第一次月考,滿懷自信的進入了考場,也滿懷信心的答了卷子??嫉倪€不錯啦,具體是第幾名……對不起,我給忘了,不過那幾天確乎是有點得意忘形,大大咧咧,不求甚解。我還滿懷著希望能夠再一次的榮登前幾名的寶座。

但是,落后就要挨打,說的真的沒錯,被我超過的幾位,真的是發奮圖強起來了,期中考試讓我大跌眼鏡,還算是“遠遠”的落在的別人后面。我覺得我應該收斂一下了,不能只求細枝末節。 

流水不腐戶樞不蠹——流動的水不會腐臭,常常轉動的門軸不會被蟲蛀蝕。這句話說的確實是真的,是我所得到的道理啟示,也可以說這是張老師給我的這個啟示創造了條件。 

前幾天的成語競賽,每個同學摩拳擦掌,狂背成語,都希望能在這個有趣又有挑戰性的競賽中取得一個好的成績。當然了,這也算是張老師希望我們這些“文盲”能夠積累多點的墨水吧,張老師的要求是“要質量高的成語”呵呵,我反反復復的斟酌了這句話,我確乎是意識到了張老師的用意——質量高的成語里必須會有關于做人、做事和學習的。張老師呵。真是用心良苦啊。讓我們自己懂得如何學習如何做人……我要感謝張老師,她給我創造的條件,讓我偶遇到了這個成語——流水不腐戶樞不蠹。我覺得對于我們來說,這句話應該這樣理解:如果我們的腦子常常轉動,常常流動…… 

明天張老師給我們班的學委下了個任務:把離考試的天數寫在黑板上。   

說實話,我對這種從航天倒計時學來的方法很反感,會讓人有一種緊迫和不自在的感覺。當你輕松一下或者被某個笑話逗笑的時候,偶然看見黑板的字,心里會立刻涼了一大截。 

黑板上的倒計時,就如同一個蘋果,一天被咬下一圈,不久就會露出那個又酸又澀的蘋果核。   

緊迫了呵,我要把全部的精力放在全學生最偉大的事業上——為了期末而奮斗。   

揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

這是一篇關于離別的文章。作者以“揮手自茲去”為題目,敘述自己過去的生活。整首詩語言干練流暢,文筆清新,結構安排合理,起承轉合自然,情感真摯,內容充實。

不滿意這篇作文?
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我要點評《揮手自茲去》
詳略得當2
語言優美1
選材新穎1
感情真摯1
描寫細膩1
中心突出1
結構嚴謹1
過渡自然1
中心不突出7
語言平淡6
選材欠妥5
詳略不當5
表達不準確5
情感不真實5
我要評論《揮手自茲去》
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